autisme06

• Le 11 Octobre 2006 à Saint -Laurent du Var

Lieu : Salle Roger Ferrière (près du stade et de la Mairie)

Madame Chantal Tréhin animera une conférence sur le

thème suivant:

"la qualité  de la prise en charge"

La conférence est ouverte à tous et débutera à 20h30 

conferenceatrehinchantaloctobre2006.doc

Compte rendu:

Les Troubles Envahissants du Développement (T.E.D) sont:

• L'autisme
• Le Syndrome de Rett
• Le Trouble désintégratif de l'enfance
• Le Syndrome d'Asperger
• Les T.E.D non spécifiés (Autisme atypique)

Avant l'âge de 3 ans on remarquera un retard dans au moins un de ces trois domaines:

• Interactions sociales
• Langage dans la communication sociale
• Jeu symbolique

Evolution des chiffres officiels en France:

Taux sur 1000 personnes

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                         Inserm 12/02              FFP 10/05

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Autisme                   0,9                       Entre 1,7 et 4

T.E.D                       2,73                      Entre  3 et 7

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Quelle prise en charge?

• TEACCH Approche structurée

1-Comprendre l'autisme (mise à jour des connaissances)

2-Connaître la personne autiste (évaluation)

3-Adapter l'environnement (cadre structuré)

4-Enseigner (essentiellement individuellement)

• A.B.A Approche comportementale

Analyse appliquée du comportement basée sur la théorie de l'apprentissage qui utilise la technique des "essais distincts multiples.

• P.E.C.S pour la communication

Le P.E.C.S est une stratégie d'enseignement de la communication qui permet:

1-De développer la spontanéité de la communication

2-D'améliorer la compréhension du langage

3-D'accélérer éventuellement l'acquisition d'un langage parlé

Les personnes atteintes d'Autisme ont besoin d'acquérir les compétences nécessaires pour vivre une vie aussi pleine de sens que possible, minimiser la dépendance, éviter l'exclusion due aux comportements difficiles.

Guide des civilités à l'usage des gens ordinaires

guide_civilite.pdf

L'association L'AVANCEE organise 5 jours de formation sur l'autisme en Novembre 2006 à ISTRES (13)

Horaires: 8h45-12h30 et 14h-17h30

Animée par Evelyne ARTI Neuropsychologue

Contact: vivianelinka@yahoo.fr

Programme:

• critères diagnostiques de l'autisme & specificités cognitives
• structuration et apprentissage de base pour jeunes enfants atteints d'autisme
• les apprentissages fonctionnels chez l'adolescent et l'adulte atteints d'autisme
• analyse fonctionnelle des troubles du comportement dans l'autisme
• vie affective et sexualité des personnes avec autisme

Mardi 3 Octobre 2006 à 19h30 au Café-Club House sur la Marina de Villeneuve-Loubet.

Thème: Régime sans gluten et sans caseine

Intervenant: Dr Catherine Laurençon, pédiatre, homéopathe,

                  detenteur d'un D.U de nutrition

"Le syndrome Asperger"

http://www.petitmonde.com

"Connaitre l'autisme par le Dr Milcent"

http://www.ulg.ac.be/apepa/milcent.htm

"Qu'est-ce qu'une personne autiste?"

http://www.autismealsace.org

"L'autisme affecte le fonctionnement du cerveau"

http://www.informationhospitaliere.com

"L'autisme plus fréquent chez les enfants nés de pères âgés"

http://permanent.nouvelobs.com