<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/rss20.xsl" media="screen"?> <rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"> <channel> <title>autisme06 - qu_est-ce_que_l_autisme_</title> <description>Association d'information sur l'autisme</description> <link>http://autisme06.blogspirit.com/qu_est-ce_que_l_autisme_/</link> <lastBuildDate>Sat, 17 May 2008 13:07:42 +0200</lastBuildDate> <generator>blogSpirit.com</generator> <copyright>All Rights Reserved</copyright>  <item> <guid isPermaLink="true">http://autisme06.blogspirit.com/archive/2005/10/25/caracteristique-de-l-autisme.html</guid> <title>Caractéristiques de l'autisme</title> <link>http://autisme06.blogspirit.com/archive/2005/10/25/caracteristique-de-l-autisme.html</link> <author>noreply@blogspirit.com (AUTISME 06)</author>   <category>QU'EST-CE QUE L'AUTISME ?</category>   <pubDate>Tue, 25 Oct 2005 17:50:00 +0200</pubDate> <description> &lt;p&gt;L'autisme infantile est un trouble envahissant du développement, caractérisé par un développement anormal ou déficient, qui se&amp;nbsp;manifeste avant l'âge de trois ans avec une perturbation caractéristique du fontionnement dans chacun des trois domaines suivants:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt; &lt;div&gt;&lt;strong&gt;interactions sociales&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;div&gt;&lt;strong&gt;communication verbale et non verbale&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;div&gt;&lt;strong&gt;comportement (répétitif et restreint)&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;A quoi ressemble l'autisme ? :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://autisme06.blogspirit.com/files/petits_chats.doc&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;petits_chats.doc&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://autisme06.blogspirit.com/files/itunes_music_library.xml&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TROUBLES DE LA SOCIALISATION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les compétences de socialisation sont retardées et de caractère inhabituel.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Surveillez&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;: un manque de réaction dans les relations interpersonnelles, une incapacité à développer des attachements normaux ou une faillite de la réciprocité dans les relations sociales.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TROUBLES DE LA COMMUNICATION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le développement langagier est retardé.Les personnes atteintes d'autisme peuvent être mutiques, ne pas parler couramment ou parler de façon étrange.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Surveillez&lt;/u&gt;:&lt;/strong&gt; l'incapacité à communiquer, soit par la parole soit par le geste&amp;nbsp;(pointer), les anomalies de forme ou de contenu du langage (echolalie).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;COMPORTEMENTS REPETITIFS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le comportement répétitif est anormal dans sa forme, son intensité, sa fréquence et sa persistance.Le jeu est souvent limité à ces activités répétitives au détriment du jeu symbolique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Surveillez&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;: les activités motrices répétitives impliquant la personne elle-même ou les objets.Les préocupations rigides face aux actes routiniers.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#FF3300&quot;&gt;SANS UN DIAGNOSTIC APPROPRIE L'ENFANT AUTISTE PEUT NE PAS AVOIR LE MAXIMUM DE CHANCES ET D'OCCASIONS DE SE DEVELOPPER&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;CENTRE DE RESSOURCE AUTISME (C.R.A)- FONDATION LENVAL&lt;img src=&quot;http://autisme06.blogspirit.com/images/medium_lenval.3.jpg&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Unité Pluridiciplinaire d'Evaluation-Diagnostic des Troubles Envahissants du Developpement et des Syndromes Autistiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;DR Sylvie Serret&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;57, av de la Californie 06200 NICE&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEL&lt;/strong&gt; : 04 93 92 64 65&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;FAX&lt;/strong&gt; : 04 93 62 58 02&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;e mail&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;mailto:uped-autism-am@wanadoo.fr&quot;&gt;uped-autism-am@wanadoo.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; </description>  </item>  </channel> </rss> 